کاویانی

۵۲ مطلب در مهر ۱۳۹۵ ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
دانلود

فهرست مطالب

فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:10

دانلود کارورزی مجتمع تک واحد داده پردازی تون

عنوان صفحه

مشخصات دانشجو................................. 3

مشخصات محل کارورزی و معرفی محیط کار............ 3

مدت زمان در کارگاه............................. 5

میزان رضایت از دوره............................ 5

مطالعات و تحقیقات جنبی......................... 6

آموزش های فرا گرفته توسط دانشجو................ 7


مشخصات دانشجو

اینجانب مرضیه نوازی به شماره دانشجویی 8200114052 دانشجوی ترم آخر مقطع کاردانی رشته نرم افزار کامپیوتر هستم که دوره کارورزی خود را به مدت 240 ساعت در مجتمع تک واحد داده پردازی تون گذرانده ام.

مشخصات محل کارورزی و معرفی محیط کار :

شرکت داده پردازی تون (سهامی خاص) به شماره ثبت 16547 عضو شورای انفورماتیک مشهد فعالیت برنامه نویسی خود را از سال 1380 آغاز کرده و در این مدت توانسته سایتهای زیادی را طراحی و برنامه نویسی نماید. که بزرگترین پروژه شرکت در زمینه برنامه نویسی تجارت، طرح ملی اشتغال و کاریابی می باشد و مانند این پروژه شرکت در سطح کشور تا به حال انجام شده است.

شرکت داده پردازی تون واقع در مجتمع تک در طبقه هم کف می باشد که دارای دو بخش فروش و سخت افزاری است .

فعالیت های شرکت :

  • بخش فعالیت های برنامه نویسی و طراحی سایت
  • بخش فعالیت های پشتیبانی و شبکه
  • بخش فعالیت های آموزشی
  • بخش فعالیت های سخت افزاری فروش قطعات کامپیوتر و شبکه

بخش فعالیت پشتیبانی و شبکه

این شرکت با توجه به نیروهای متخصص که در زمینه پشتیبانی و شبکه دارد توانسته است در این زمینه فعالیت های گسترده ای را داشته باشد آماده عقد قرارداد با شرکت ها و کارخانجات واردات دولتی و خصوصی برای پشتیبانی از سیستم های کامپیوتری و شبکه و اجرای طرح های مختلف شبکه در هر نقطه از کشور می باشد.



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
مقاله

لینک *پایین مطلب*



فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)



تعداد صفحه:3

فهرست و توضیحات:

مقدمه


دانشمندان علم رجال و درایه درباره کمیل چنین گفته اند:
شیخ طوسى در کتاب رجال خود کمیل را از اصحاب امیرالمؤ منین و امام حسن مجتبى (علیهماالسلام ) ذکر کرده است .
ابن ابى الحدید که از علماء بزرگ اهل سنت است درباره کمیل مى گوید: (کان من شیعة على و خاصته (1)
کمیل از شیعیان خاص امیرالمؤ منین بود). و حجاج بن یوسف او را با کسانى که با او در پیروى از امیرالمؤ منین شریک بودند - به جرم شیعه بودن به قتل رسانید. او مى گوید: کمیل عامل و فرماندار امیرالمؤ منین بود در شهرى به اسم (هیت ) که گویا در کنار فرات بود، ولى کمیل در اداره کردن حوزه ماءموریتش تسلط کافى نداشته بطورى که لشکر معاویه بعضى از آبادیها و روستاهاى او را مورد حمله قرار داد و کمیل نتوانست از آنها دفاع بکند و این براى او نقطه ضعفى بود و براى جبران کردن آن به بعضى از قرائى که تحت تصرف معاویه بود حمله نمود. امیرالمؤ منین به او اعتراض کرد و این جمله ارزنده را فرمود:
(ان من العجر الحاضر اءن یهمل الوالى ما ولیه و یتکلف مالیس من تکلیفه (2)
یکى از دلائل ضعف یک مسؤ ول این است که موارد وظیفه خود را انجام ندهد و چیزى که وظیفه او نیست آن را انجام دهد).
ذهبى که یکى از علماى بزرگ اهل سنت است درباره کمیل چنین مى گوید: (کان شریفا مطاعا ثقة عابدا على الشیعة قلیل الحدیث قتله الحجاج
کمیل مردى شریف و در میان قومش مورد احترام بود و دستورات او را اطاعت مى کردند. مردى مورد اطمینان و در پیروى امیرالمؤ منین و اطاعت خدا مى کوشید و کم سخن ، مى گفت قاتل او حجاج بن یوسف بود).
علامه معاصر صاحب قاموس الرجال در توثیق کمیل مى گوید: سید بن طاووس که از علماى بزرگ است در کتاب (کشف المحجة ) که آن را براى فرزندش نوشته و وصایاى خود را باو مى نماید مى گوید: بعد از جنگ نهروان مردم از امیرالمؤ منین راجع به خلفاء سؤ ال نمودند، حضرت به عبدالله بن عباس فرمود که ده نفر از اشخاص مورد اطمینان را براى گواهى احضار کن ، یکى از آنها کمیل بود که حضرت او را مورد اطمینان قرار داد.
مرحوم حاج میرزا هاشم خراسانى در کتاب منتخب التواریخ ، معاصرین امیرالمؤ منین را به سه دسته : حواریین ، یاران ، و خواص اصحاب آن حضرت تقسیم مى نماید.
حواریین امیرالمؤ منین را چهار نفر: عمر و بن حمق خزاعى ، میثم تمار، محمد بن ابى بکر و اویس قرنى ذکر کرده . و خواص اصحاب حضرت بسیارند، از جمله آنها کمیل بن زیاد را ذکر نموده . سپس مى گوید: کمیل از بزرگان تابعین بود که حجاج بن یوسف در سال هشتاد و سه هجرى در سن نود سالگى او را به قتل رسانید.
شیخ مفید که از بزرگان شیعى متوفى 413



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
تحقیق

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه15

جنگل منطقه وسیعی پوشیده از درختان ، درختچه ها و گونه های علفی است که همراه با جانوران وحشی نوعی اشتراک حیاتی گیاهی و جانوری را تشکیل داده و تحت تاثیر عوامل اقلیمی و خاکی قادر است تعادل طبیعی خود را حفظ کند.
حداقل سطحی که برای تشکیل جنگل از نظر علمی لازم است بسته به نوع گونه درختی ، شرایط محیطی و غیره تغییر می کند. این مساحت در شرایط معمولی حداقل 3/0 هکتار
( 3 هزار متر مربع ) است. واژه « جنگل » از زبان سنسکریت است و به اکثر زبانهای اروپایی نیز وارده شده است و معنای جنگل طبیعی و بکر را می دهد. جنگل بسته به نوع پیدایش آن و خصوصیات ساختاری به جنگل بکر ، جنگل طبیعی ، جنگل مصنوعی یا جنگل دست کاشت طبقه بندی می شود.
جنگل بکر یا جنگل دست نخورده ، جنگلی است که بدون دخالت انسان بوجود آمده است و ترکیب گونه های درختی و درختچه ای و علفی آن طوری است که وضعیت کاملاً طبیعی را نشان می دهد .چوب و سایر فرآورده های تولید شده در جنگل بکر در همان سیستم طبیعی تجزیه شده و به خود جنگل بر می گردد. بعبارت دیگر از جنگل بکر هیچ گونه موادی ( زنده یا غیر زنده ) به خارج از آن حمل نمی شود.
رویش چوبی جنگلهای بکر که به حالت تعادل رسیده باشند عملاً صفر است ، یعنی همان قدر که چوب و سایر مواد آلی تولید می شود همان قدر هم تجزیه می شود و یا می پوسد. بعبارت دیگر چرخه رفت و بازگشت مواد در یک جنگل بکر چرخه ای بسته است.
در جنگل بکر بین تولید کنندگان ( گیاهان ) ، مصرف کنندگان ( جانوران ) و تجزیه کنندگان ( جانوران ریز ) یک اشتراک حیاتی متقابل و پایدار برقرار است . جنگل های بکر از تنوع زیستی بالایی برخوردارند و دارای اطلاعات ژنتیکی ارزشمندی هستند که تا به امروز بسیاری از این اطلاعات کشف نشده است . امروزه ارزش جنگلهای بکر بسیار زیاد است هر چند که متاسفانه روند تخریب کمی و کیفی آنها در دنیا روبه افزایش است.
امروزه سعی بر این است که جنگلهای بکر باقی مانده بر روی کره زمین را حفظ و از آنها بعنوان ذخیره گاههای اطلاعات ژنتیکی و تنوع زیستی استفاده شود. امروزه تبدیل جنگلهای بکر به جنگلهای صنعتی



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰

دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰

بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر کیفیت زندگی و کاهش رفتارهای پرخطر دانش آموزان

بصورت ورد ودر200صفحه

چکیده: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی« آموزش تاب آوری» بر کیفیت زندگی و کاهش رفتارهای پرخطر در دانش آموزان مقطع راهنمایی صورت گرفته است. روش پژوهش، از نوع نیمه آزمایشی و طرح آن به صورت پیش آزمون- پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مدرسه راهنمایی شهر همدان بود که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل بودند. نمونه شرکت کننده در این پژوهش 30 نفر بودند، که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. این نمونه 30 نفری به صورت گمارش تصادفی به گروه های آزمایش و کنترل تقسیم شدند، به این ترتیب 15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون، آزمون کیفیت زندگی(SF-36)، آزمون رفتارهای پرخطر می باشند. به منظور تجزیه و تحلیل نتایج نیز علاوه بر استفاده از شاخص های آمار توصیفی، از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته ها نشان داد که آموزش تاب آوری بر افزایش کیفیت زندگی (سلامت جسمانی، سلامت روان، کاهش مشکلات جسمانی، کاهش درد جسمانی، افزایش سلامت عمومی) و کاهش رفتارهای پرخطر( خشونت، مصرف مواد) مؤثر بود، اما بر برخی از مؤلفه های کیفیت زندگی مانند عملکرد جسمانی، سرزندگی، مشکلات هیجانی، و یکی از مولفه های رفتارهای پرخطر مانند، رابطه جنسی ناایمن تأثیر معنی داری نداشت. بطور کلی، آموزش تاب آوری بر روی برخی از مولفه های کیفیت زندگی و رفتارهای پر خطر تاثیر مناسبی دارد.



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
کتاب

نام محصول: کتاب اصول طراحی زیبایی لبخند در دندانپزشکی

فرمت : word

تعداد صفحات : 62

زبان : فارسی

حجم فایل : 24 مگابایت

سال گردآوری : 95

مقدمه ای بر آنالیز سه مرحله ای

زیبایی در چشم بیننده است ، این جمله گفته شده و برای چندین و چند سال آن را شنیده ایم. برای مثال فردی ممکن است هنر رنسانس را دوست داشته باشد، در حالی که فرد دیگری به هنر پست مدرنیسم علاقه داشته باشد، و هیچ کدام از این دو در علاقه خود هیچ اشتباهی ندارند. هرچند درک زیبایی یک تجربه شخصی است(که بر اساس زیبایی شناسی، اصول فرنهنگی و فاکتور های زیاد دیگری مشخص می شوند)، راهنماهای کلی وجود دارند که به کمک آنها می توان آنچه به چشم انسان زیبا می آید را مشخص کرد. این استاندارد های اصلی زیبایی به ما به عنوان پزشکان کمک می کند که به طراحی و خلق زیبایی به روش کمی، علمی و عملی بپردازیم.

امروزه- با توجه به گرایش گسترده به داشتن دندانهای سفید، همانطور که مدل های شکل دهی شده و آرایش شده بیش ار حد تلویزیون نشان می دهند و شرکت های تولید کننده مواد محافظ دندان میلیون ها دلار را صرف تبلیغات خود می کنند- لببخند به عنوان جزو اصلی زیبایی در فرهنگ های مختلف شناخته می شود. این موضوع نیاز کسترده تری از آنچه نسل های گذشته، که در آن مراجعه به دندانپزشک تنها به منظور التیام درد یا تمیز کردن بود، به زیبایی توجه می کردند را آشکار می سازد. امروزه بیماران، علاوه بر اینکه دهانی تمیز و بدون درد می خواهند به طور کلی به دنبال زیبایی و طراوت نیز هستند، که از طریق زیبایی لبخند به وجود می آید. بنابراین ما به عنوان دندان پزشک علاوه براینکه باید پزشک شایسته ای باشیم باید طراح لبخند نیز باشیم. به زبان ساده باید تصور خود را در مورد اینکه چه کسی هستیم تغییر دهیم.

مقدمه ای بر آنالیز سه مرحله ای:

به عنوان متخصصان لبخند، باید توانایی تفکر به شیوه منتقد و بر اساس واقعیات را داشته باشیم تا بتوانیم نیاز های لازم برای داشتن یک لبخند زیبا را تشخیص دهیم. باید بتوانیم بر اساس یک روش سیستماتیک و ساخت یافته تشخیص دهیم که آیا مشکلی در زمینه زیبایی باقی میماند یا نه. باید این توانایی را داشته باشیم که بر اساس داده های جمع آوری شده نه تنها مشکلات زیبایی را برطرف کنیم بلکه نیاز های اساسی دندان های بیمار را نیز مورد بررسی قرار دهیم. این روش را می توان به سه مرحله تقسیم بندی کرد: تشخیص مشکل، تصور راه حل های ممکن( در سه بعد)، و انتخاب بهترین تکنیک برای حل مشکل.

از قدیم روش تشخیص بر اساس سه فاکتور ساختار- کارایی- بیولوژی بوده و بعد از آن زیبایی را در نظر می گرفته اند. این شیوه اصولا خروجی مناسبی در زمینه زیبایی نداشته و موجب نارضایتی بیماران بوده است. آنچه در این فصل مورد بررسی قرار می دهیم، معکوس کردن این روش است: در مرحله اول زیبایی را به عنوان موضوعی که برای بیماران مهم است در نظر می گیریم و سپس به بررسی ساختار-کارایی-بیولوژی در زمینه دید زیبایی می پردازیم. با در نظر گرفتن این شیوه تشخیص، ما خود را برای داشتن ارتباط بهینه و موفقیت آمیز با بیمار از روز اول درمان آماده می کنیم و از این موضوع اطمینان حاصل می کنیم که آنچه بیمار به دنبال آن است را به خوبی می فهمیم.( شکل های 1.1 و 1.2)

مرحله دوم آنالیز شامل ایجاد مدل وطرحی است که از طریق فرم ارزیابی زیبایی ایجاد می شود. هدف این کار به تصویر کشیدن شکل دندان، محل دندان و هارمونی بافت نرم با در نظر گرفتن ویژگی های صورت، فک و دندان، و زیبایی دندان است. زمانی که این مدل سازی و طرح برای زیبایی انجام شد، مدلی از آن در دهان بیمار قرار می گیرد. این کار نمونه ای تصویری از راه حل ارایه شده را به بیمار نشان می دهد و بیمار می تواند در مورد ایرادات آن اظهار نظر کند. با گوش دادن به نظرات بیمار در مورد رنگ دندان، شکل و محل آن می توان از مشکلات آینده در برقراری ارتباط موثر با بیمار جلوگیری کرد.

نکته بالینی،

بسیاری از خطاهای بالینی به دلیل مشکلات ارتباطی میان سه جزء اصلی یعنی بیمار، دندانپزشک و تکنیسین در عوض مشکلات طبیعی تکنیکی در فرایند ترمیم است.

انتقال تمام اطلاعات به دست آمده در این مرحله به آزمایشگاه تکنیسین به همراه دندانپزشک و بیمار باعث ایجاد یک تیم قوی سه نفره می شود(شکل 1.3). بنابراین می توانیم زیبایی را به کمک هم شکل دهیم.

فرم ارزیابی زیبایی،

دکتر پیتر داوسون میگوید، اگر بدانید کجا هستید و به کجا می خواهید بروید، رفتن به آنجا آسان می شود . این جمله به تنهایی کلید مواجه شدن با همه حالات ممکن است. در این بخش یک روش سیستماتیک در آغاز فرایند زیبایی برای فهم اینکه دقیقا کجا هستیم ارایه می شود.

فرم ارزیابی زیبایی،

همانطور که در مورد دیگر صنایع می دانیم، وجود یک چک لیست دقیق باعث جلوگیری از خطا و محاسبات غلط، و خطای ارتباطی می شود. در زمینه دندان پزشکی داشتن یک چک لیست برای انجام مشورت و رایزنی بسیار مفید است و به دندانپرشک اجازه می دهد که فرایند تشخیص، تخمین زیبایی و عملکرد را به درستی و به صورت یکنواخت انجام شود. شکل 1.4.

اطلاعات به دست آمده از طریق این فرم به وسیله نویسنده در سال 1995 از چندین بار مورد تجدید نظر قرار گرفت.

نکته بالینی

هدف کلیدی از فرم ارزیابی زیبایی مشخص کردن محل لبه انسیزال و لبه لثه، یعنی دو محل اساسی که طراحی حول آنها انجام می شود، از سانترال فک بالا است.

همانطور که بررسی فرم را ادامه می دهیم، می توانیم لبخند را با جزئیات بیشتری مورد مطالعه کنیم و سوالات موثر و هدفمند تری از بیمار در مورد ملزومات زیبایی او بپرسیم. مانند یک دوربین زوم شده در ابتدا المان های زیبایی صورت او را بررسی می کنیم، در ادامه به بررسی زیبایی فکی دندانی پرداخته و در پایان زیبایی دندان را به عنوان المان های کوچک زیبایی بررسی می کنیم.

بخش اول: سوالات موثر

در ابتدا به مطرح کردن سوالات هدفمند از بیمار می کنیم، اگر بتوانی چیزی را در مورد لبخندت تغییر بدهی آن چیست؟ این سوال به منظور دریافت بیشترین اطلاعات ممکن در مورد خواست فرد در مقابل سوالات بدون هدفی مانند آیا لبخندت را دوست داری؟ ، که تنها اطلاعاتی مثل بله و خیر را به دندانپزشک می دهد، پرسیده می شود. هدف ما این است که از ابتدا بیمار را در فرایند درمان وارد کنیم، با اینکار تیم کاری(شامل بیمار، دندانپرشک و تکنیسین) می توانند رابطه ای قوی با تمرکز روی ارتباط سازنده و موفق ایجاد کنند. ما برای این کار از قانون 80:20 شنیدن استفاده می کنید، به این معنی که سوالات مفید خودمان را مطرح می کنیم و در 80 درصد مواقع فقط گوش می دهیم.

زمانی که بیمار توانست آنچه او را ناراحت می کند و باعث شده به مطب مراجعه کند را به دندانپزشک زیبایی بگوید، مطرح کردن سوالات در مورد طراحی لبخند زیبا می تواند در تعیین درجه طبیعی میل بیمار و اینکه چه چیزی او را راضی می کند کمک کننده باشد. از آنجایی که زیبایی در بیماران مختلف معنی متفاوتی دارد مشخص کردن اولویت های بیمار در مراحل ابتدایی درمان بسیار ضروری است. بنابراین ما می پرسیم، آیا مستقیم سفید و کامل را دوست دارید، یا تمیز، سلامت و طبیعی، و یا سفید و طبیعی؟ اصطلاحات مستقیم، سفید و کامل به عنوان ویژگی های لبخند متقارن تعریف می شوند که در آن طرف رایت و چپ لبخند با هم کاملا یکی هستند، همه دندان ها درخشانند و به طور کامل تنظیم شده اند. برای اینکار می توانیم لبخند بازیگر معروف هیل بری را نشان دهیم که نمونه ای از این نوع لبخند را داراست. دسته بندی تمیز، سلامت و طبیعی شامل آن دسته لبخند هایی است که دارای نقص های طبیعی است؛ مانند چرخش های کم، موانع لترال، و لبه انسزال کمی نامرتب و همچنین شکل طبیعی. بازیگری که برای نشان دادن این لبخند می توانیم به آن مراجعه کنیم، سارا جسیکا پارکر است.

دسته آخر که نشان دهنده دسته میانی است با نام سفید و طبیعی شناخته می شود. این دسته نشان دهنده دندان های طبیعی با رنگ سابه روشن است که نمونه ای از آن لبخند جولیا رابرتس است. در زمان انتشار این کتاب بیشتر بیماران لبخند دسته آخر را ترجیح می دهند. ولی باز روی این نکته تاکید می کنیم که زیبایی مفهومی فردی است و در مورد آن باید در مراحل اولیه درمان از بیماران سوال شود. شکل 1.5(a-c).

این بخش را با سوال در مورد کار های گدشته در زمینه دندان پزشکی زیبایی و تجربه های بیماران به پایان می بریم. برای درک بهتر مفهوم زیبایی از دید کاربران از آنها می خواهیم اگر تصویری از لبخند مورد علاقه شان دارند نشان دهند. برای فهم بهتر منظور بیمار از زیبایی، از آنها می پرسیم آیا تصویر مرتبطی با لبخندی که می پسندند وجود دارد یا نه.

نکته بالینی:

نمی توان در مورد اهمیت پرسشهای مطرح شده در این بخش اغراق کرد، به دلیل اینکه کل حالت با توجه به ایده آل های بیمار طراحی می شود و خواست های دندانپرشک و تکنیسین آزمایشگاه در آن نقشی ندارد.

بخش دوم: آنالیز دندانی، فکی دندانی و صورت.

قدم بعدی از فرم ارزیابی زیبایی این است که لبخند را از سه دید مختلف بررسی کنیم، یعنی حرکت از دید صورت( کل صورت) به دید فکی دندانی( دندانها و لبها) و بعد از آن دید دندانی( لبخند جمع و جور).هر دید المان های زیبایی مهم خود را فرایند تشخیص دارد.



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
دانلود

این داروها با مهار کانالهای سدیم از ورود یون سدیم به داخل سلول جلوگیری نموده و با منفی

نگهداشتن بارداخل اعصاب سبب افزایش آستانه تحریک می شوند واز تولیدوانتشار ایمپالسهای

نابجاجلوگیری بعمل می اورند. عوارض : خواب آلودگی ، عدم تعادل وکاهش مهارتهای شغلی

1) Phenytoin:

کنترل صرع بزرگ

عارضه اختصاصی : هیپرپلازی لثه

2) Carbamazepine:

کنترل صرع بزرگ، صرع سایکوموتور ، سکسکه مقاوم و درد عصب سه قلو

عارضه اختصاصی : سمیت خونی و کبدی

3) Phenobarbital:

کنترل صرع بزرگ

مکانیسم : تقویت گابا

4) Primidone:

کنترل صرع سایکوموتور

در بدن به فنوباربیتال تبدیل می شود ( 2 مکانیسم )

برای دانلود کل پاپورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰

دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
تحقیق

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه13

آنغوزه با نام علمی Ferula assa-foetida L از گیاهان دارویی مهم تیره چتریان است. این گیاه علفی, چند ساله و منوکارپیک است به طوری که در طول رویش فقط یکبار به گل می رود و سپس دوره رویشی آن خاتمه می یابد. ریشه این گیاه شیره ای را در خود ساخته و ذخیره می کند که با عمل تیغ زدن مورد بهره برداری قرار میگیرد. این شیره مصارف دارویی داشته و جهت تهیه داروهای ضد انگل, ضد تشنج و قاعده آور مورد استفاده قرار می گیرد. این مطالعه در مرتع آنغوزه منطقه خمروت شهرستان زرند ( واقع در شمال غرب کرمان ) به منظور تعیین بهترین روش تیغ زنی برای گیاه دارویی آنغوزه انجام شد . در این تحقیق اثرات پنج روش تیغ زنی عرضی ( شاهد ) , دو طرفه , یکطرفه , طولی و تلفیقی ( ترکیبی از یکطرفه و طولی ) برروی عملکرد شیرابه دهی و بقای گیاه آنغوره در قالب طرح کاملا تصادفی در پنج تکرار مورد بررسی قرارگرفت . نتایج تجزیه واریانس نشان دادکه اثر تیمارها (روشهای تیغ زنی ) بر عملکرد شیرابه و بقای گیاهان تیغ خورده در سطح احتمال ۱/۰ درصد معنی دار بود . میانگین عملکرد تولید شیرابه در روشهای تیغ زنی عرضی ( شاهد ) , دو طرفه , یکطرفه, طولی و تلفیقی به ترتیب ۹۴/۶۲ , ۶۴/۵۹ , ۰۸/۳۹ ,۶۶/۱۹ و۳۸/۴۲ گرم در هر بوته بود و درصد سبز شدن ( بقا ) گیاهان نیز به ترتیب ۱۲, ۸۶ , ۹۴, ۷۶, ۹۶ درصد بود . از آنجایی که روش تیغ زنی دو طرفه از نظر عملکرد تولید شیرابه (۶۴/۵۹ گرم در بوته) با روش تیغ زنی عرضی ( شاهد ) (۹۴/۶۲ گرم در بوته) تفاوت معنی داری نشان نداد و از طرف دیگر بقای گیاهان در روش دوطرفه (۸۶ درصد) تفاوت معنی داری (درسطح احتمال ۱/۰درصد) با روش تیغ زنی عرضی(۱۲درصد) داشت, لذا روش دوطرفه جهت بهره برداری ازگیاه آنغوزه توصیه می شود.

آنغوزه با نام علمی .Ferula assa-foetida L از گیاهان دارویی مهم تیره چتریان(۱) می باشد. این گیاه علفی, چند ساله و مونوکارپیک۲ است به طوریکه در طول رویش فقط یکبار به گل می رود (سال پنجم یا ششم رویش ) و سپس دوره رویشی آن خاتمه می یابد. ارتفاع این گیاه متفاوت و بین ۲ تا ۵/۲ متر است. در انتهای ساقه های اصلی و فرعی گلهای زرد رنگ و مجتمع به صورت گل آذین چتر مرکب پدیدار می شود. برگهای



دریافت‌فایل